HiPP喜宝带您认识德国幼儿园

       在中国接受了太多的“中式教育”之后,越发的对国外的教育体制充满好奇,他们在孩子幼儿的时候是什么培养的呢?德国是世界上环境质量最好的国家之一。这既应归功于德国完备、详尽的环境立法,更应归功于德国对环境教育的重视。下面让德国喜宝育儿专家的带我们走进德国幼儿园,来看看他们的教育模式吧。


一、德国的环境教育理念:注重情感与实践

德国喜宝育婴专家告诉我们:在德国,人的环境素养是解决环境问题的关键,它不仅包括环境知识和技能,还包括环境意识和价值观。而这种环境意识和价值观来自人们自幼对环境问题的深切感受。这和HiPP喜宝提倡的环境教育“情感基础第一,不是认知第一”不谋而合。喜宝认为“人们掌握环境知识才会保护环境”,后来才发现真正的原因是“人们热爱环境才会保护环境”。针对幼儿这一特殊的教育对象,德国幼儿园注重把幼儿情感目标放在首位,认为只有让幼儿到环境中去认识自然,感受自然,欣赏自然的美,才能使他们真正热爱自然,关心环境。

二、幼儿园环境创设:崇尚自然

走进德国的幼儿园,给人最强烈的感受是环境朴素而自然。德国喜宝育婴专家说,在德国几乎每个幼儿园就如同一座美丽的花园。园内有大片的活动场地,草坪、沙池、水沟以及花草树木基本上都是原生态的,孩子们可以在自然中尽情嬉戏。户外玩具如秋千、独木桥、摇马、跷跷板等都是原木做成的,木屑地、草地和沙地都是真实自然的。活动场地上放置了许多任由孩子们搬动的废旧材料和自然物,如旧轮胎、木板、梯子等。运用这些材料不仅节约了资源,同时激发了孩子们丰富的想象力和创造力。在这里,孩子们是自由的、放松的、充满探究欲望的。他们即使玩得浑身沙泥,也不会受到教师的训斥和限制。他们从中获得的不仅仅是知识,更多的是创造的乐趣以及与自然亲近的美好感受与体验。不仅仅是幼儿园,甚至在德国任何一处都有大片的草坪、沙池、湖边等等。喜宝公司总部的绿化同样也是非常的原生态:清一色的木板结构及环保型太阳能发电节约资源,为的是营造与自然和谐相处的环境,给后代做好榜样。


三、户外活动:灵活多样

如今的孩子,特别是城市里的孩子,接触大自然的机会实在太少了。德国喜宝公司的董事长HiPP先生说,“很多孩子呆在室内的时间太长。我很乐意周末带着我的孩子到农场、到大自然里去,我希望他们能有机会亲近自然,并对大自然充满好奇心。”而要实现这一目的,教师除了努力将保护环境、善待自然的理念渗透在课程中以外,家长也还应精心策划,带领孩子走出幼儿园,到森林、田野去接触和探究大自然。

从幼儿园就开始的浸润于环境之中、让孩子们亲身参与的环境教育,无疑对德国公民的环境意识与环境素养的培养起到了不可低估的作用。正如中国“自然之友”会长梁从诫先生所说:“没有孩子生来不爱树林、池塘、草地,不爱野花和小鸟的。如果他们漠然,那是现代都市生活对童心的歪曲。让孩子们,特别是城里的孩子回到自然中去,重新亲近大地,带领他们在自然里做游戏,去体验人与人、人与自然以及自然本身原来应有的和谐和平衡,这不仅是为了环境教育,也是对稚嫩心灵的抚爱和陶冶……”



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